Escola Primária – Águas Frias – Chaves - Portugal
Mário Silva Mário Silva
"Escola Primária"
Águas Frias – Chaves - Portugal
A fotografia de Mário Silva captura a essência da arquitetura escolar rural portuguesa do século XX.
A imagem apresenta uma pequena escola primária, com fachada branca e telhado de telha, situada na aldeia transmontana de Águas Frias (Chaves – Portugal).
A simplicidade da construção contrasta com a importância do seu papel na comunidade.
A porta principal, encimada por um arco, convida à entrada, enquanto as janelas, com as suas persianas fechadas, sugerem um interior acolhedor.
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A composição da fotografia é equilibrada e harmoniosa.
A escola, situada no centro da imagem, é o ponto focal, enquanto o céu azul e as árvores ao fundo criam um enquadramento sereno.
A perspetiva adotada permite apreciar a fachada principal do edifício e os seus detalhes arquitetónicos.
A luz natural incide sobre a fachada da escola, criando sombras que acentuam a textura da pedra e a volumetria da construção.
A paleta de cores é marcada pela sobriedade dos tons de branco, cinza e terracota, que evocam a sensação de simplicidade e funcionalidade.
A escola, como elemento central da imagem, representa o conhecimento, a educação e o futuro.
A sua presença na aldeia simboliza a importância da educação para o desenvolvimento das comunidades rurais.
A arquitetura da escola, com as suas linhas simples e funcionais, é característica da arquitetura escolar construída em Portugal durante o Estado Novo.
A ênfase na educação, como instrumento de modernização e de promoção da identidade nacional, era uma das prioridades do regime.
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O Plano Centenário, lançado em 1939 para comemorar o centenário da morte de D. Pedro IV, tinha como um dos seus objetivos a expansão e modernização do sistema educativo português.
A construção de novas escolas, como a retratada na fotografia, era uma das prioridades do regime, que pretendia garantir o acesso à educação a todas as crianças, independentemente da sua origem social.
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As escolas construídas no âmbito do Plano Centenário apresentavam algumas características comuns:
- As escolas eram construídas de forma a atender às necessidades pedagógicas básicas, com salas de aula amplas e iluminadas, pátios e espaços verdes.
- A arquitetura era simples e funcional, utilizando materiais locais e técnicas de construção tradicionais.
- As escolas eram concebidas como espaços de formação de cidadãos, transmitindo os valores nacionais e promovendo a unidade do povo português.
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A fotografia de Mário Silva, ao retratar uma escola primária construída no âmbito do Plano Centenário, convida-nos a refletir sobre a importância da educação e sobre o papel do Estado na construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
A imagem, com a sua simplicidade e beleza, é um testemunho do passado e um convite à reflexão sobre o futuro da educação em Portugal.
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Texto & Fotografia: ©MárioSilva
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